Il est essentiel de développer sa connaissance des onze Nations des Premières Nations et des Inuit qui occupent le territoire maintenant connu sous le nom de Kebec. Chacune de ces Nations possède une langue et une culture qui lui est propre et a développé un lien très fort avec le territoire qu’elle occupe.
Les savoirs culturels autochtones englobent des savoir-faire et des savoir-être associés au mode de vie et aux traditions des Premières Nations et des Inuit. Les Aînés et Aînées, de même que les gardiens et gardiennes du savoir, s’assurent de leur transmission orale aux générations qui les suivent. Ces personnes sont une référence culturelle et intellectuelle dans leurs communautés. Il est donc important de respecter leurs connaissances et leurs expertises.
La valorisation de la culture, de la langue, du territoire et des savoirs autochtones ne peut toutefois pas se limiter à l’espace scolaire. En effet, elle implique également de développer des liens respectueux et durables avec les familles et les communautés, en adoptant une posture d’écoute et de respect des visions du monde qui structurent leur quotidien. Cela suppose notamment de reconnaître que les repères liés au temps, aux responsabilités, aux réalités et au rôle de l’école peuvent différer de ceux du milieu scolaire occidental. Reconnaître ces différences et faire preuve d’ouverture permet d’encourager l’engagement des familles et de la communauté dans le milieu scolaire, une condition favorisant la réussite des personnes apprenantes.